Reabre paritaria y cada escuela trata en jornadas sus problemas

El secretariado provincial de Utelpa informó que se reabrió la mesa paritaria docente, cuyos miembros se reunirán el próximo lunes 24. El gremio docente había reclamado al Ministerio de Cultura y Educación que se volviera a convocar a esa instancia, luego que el gobierno la cerró unilateralmente a comienzos de año. De hecho, hubo un Congreso provincial del sindicato el 27 de mayo y luego un paro el 5 de junio en el que se volvió a reclamar y a pedir diálogo al ministerio.
Se adelantó que se piensa pedir que se amplíe el temario de la mesa paritaria y se incorpore la discusión de cuestiones como la creación de cargos genuinos, tiempos institucionales, formación docente en servicio y permanente y políticas publicas integrales, entre otras. "Es importante trabajar con lo inmediato y además con políticas educativas que tengan como objetivos la formación integral de los alumnos y la prevención de conflictos sociales", se precisó en un comunicado.

En la lucha.
Utelpa precisó en un comunicado que a través de su lucha "hemos logrado concretar algunos de nuestros reclamos. Si bien el Ministerio de Educación los viene llevando adelante no informa formalmente al sindicato e ignora el papel fundamental que cumplimos en el sistema educativo". El gremio docente indicó que algunos de los logros concretados en los últimos días fueron "la reapertura de la mesa paritaria; la organización de encuentros con estudiantes y docentes en distintas zonas de la provincia con el fin de reconocer la realidad y posibles conflictos sociales; el desdoblamiento de divisiones en algunos colegios secundarios; la suspensión de clase el 10 y 11 de julio en el momento de las mesas de exámenes en los colegios secundarios; y la posibilidad que en la jornada institucional del próximo 26 de junio cada escuela tenga la oportunidad de discutir sus propias problemáticas".
En el comunicado de prensa, la conducción de Utelpa dijo que se ha solicitado "mejoras que agilicen las inscripciones de interinatos y suplencias, por eso hemos trabajado en un proyecto para mejorar y optimizar recursos y tiempos, la propuesta fue digitalizar las vacantes y listados. En este aspecto si bien no se pudo poner en práctica su totalidad, podemos percibir que se pudo concretar en el nivel primario".

Queda pendiente.
Destacó además que esa entidad "nuclea a más de 6.000 trabajadores, juntos hemos realizado un paro y una movilización en la calle de la capital provincial y los logros mencionados son el fruto de nuestra lucha organizada. Por eso se ha convocado nuevamente a un congreso donde definiremos la forma de avanzar y atentos a lo que nos ocurra diariamente en las escuelas".
También precisó algunos de los reclamos que todavía están vigentes y no han tenido una resolución: la situación de los psicopedagogos; el frente alumno de trabajadores que se ven perjudicados a la hora de jubilarse; no se han creado los cargos genuinos y necesarios en el sistema remplazándolos por comisiones de servicio o convocatorias ministeriales; no se empezó con un proceso de desburocratización en las escuelas, pidiendo planillas e informes; y no se ha incluido a trabajadores suplentes en la ley de enfermedades oncológicas, como así también la incorporación de enfermedades crónicas.