Impulsan la creación de profesorado

(Realicó/Corresponsal)
La UCR-Frepam de Realicó recolectó más de 1.200 firmas para avalar el proyecto de resolución aprobado por unanimidad por el Concejo Deliberante para la creación de un Instituto Superior de Formación Docente en esta localidad.
Además, los ediles opositores -a través del diputado Juan Carlos Olivero-, impulsan que se transforme en ley dicho pedido y que en forma urgente se pueda iniciar el ciclo lectivo. El proyecto junto a los avales de los vecinos fue remitido a la Cámara de Diputados.
El texto, aprobado por todos los concejales en agosto del año pasado fue enviado al intendente, Facundo Sola, para que realice gestiones ante el Ministerio de Cultura y Educación de la provincia para la creación de este instituto e implementar carreras de profesorado de Educación Inicial y de Educación Primaria.
Los ediles opositores dijeron que no tenían seguridad que el jefe comunal haya realizado gestiones para lograr que este proyecto avance, ya que no fue impulsado desde el justicialismo.
Los radicales en su momento argumentaron que no sólo responde a una demanda real de estudio y articulación de diferentes niveles de educación, sino que también aporta el atractivo de proyección laboral y promueve la resolución del déficit de profesionales docentes.
También los legisladores solicitaron el año pasado que se incluya el pedido en la ley de presupuesto general de la administración provincial para el presente año.
El pedido surgió ante la necesidad de contar con profesionales docentes no sólo en Realicó, sino también el la zona norte de la provincia.

Falta recursos.
Un diagnóstico y análisis de la conformación de la planta orgánica funcional de los establecimientos educativos de Nivel Inicial y Primario de Realicó y localidades vecinas, dio como resultado una importante demanda de profesionales con título docente específico que actualmente se cubre con docentes que se desempeñan en doble turno o se incorporan estudiantes del profesorado que aún no han concluido sus carreras.
En otro párrafo, el proyecto indica que la falta de profesionales va en desmedro de la calidad educativa.
Actualmente un alto porcentaje de adolescentes, sobre todo mujeres se tienen que trasladar a otras provincias para lograr estudiar esta carrera. Algunos no pueden concretar sus objetivos por falta recursos económicos.