Comenzó el cuarto Encuentro Provincial de Cooperativas y Mutuales Escolares

El Recreo Mercantil de Santa Rosa es sede este jueves del 4° Encuentro Provincial de Cooperativas y Mutuales Escolares de La Pampa, una jornada que reúne a estudiantes, docentes y referentes del movimiento cooperativo y mutualista para compartir experiencias, presentar proyectos y planificar nuevas actividades para 2027.

La apertura contó con la participación de la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger; el ministro de Gobierno y Asuntos Municipales, Pascual Fernández; el presidente de la Federación Pampeana de Cooperativas (Fepamco), Jorge Páez, y el titular de la Federación de Mutuales de La Pampa (Femulpa), Rodrigo Genoni.

Feuerschvenger destacó “el crecimiento de las experiencias escolares y el compromiso de los estudiantes con las problemáticas sociales”. Agradeció especialmente a los equipos directivos y docentes “que habilitan espacios en las instituciones para desarrollar estos proyectos y valoró la incorporación de escuelas primarias a una propuesta que inicialmente estaba concentrada en el nivel secundario”.

La ministra recuperó algunas de las palabras que habían utilizado los propios estudiantes durante sus presentaciones, como movimiento, solidaridad, proyecto y comunidad. “Esta es la sociedad que queremos, de la convivencia, de los proyectos colectivos, de preocuparnos y estar con el otro”, expresó.

 

Desarrollo provincial.

Por su parte, Pascual Fernández destacó el compromiso de la provincia con el desarrollo del cooperativismo y el mutualismo y recordó el convenio firmado para que La Pampa sea reconocida como provincia cooperativa y mutualista, la quinta del país en alcanzar esa condición.

El funcionario convocó a los estudiantes a sostener los principios y valores del trabajo asociativo y remarcó “la importancia de las experiencias compartidas y los vínculos construidos en las escuelas. En un contexto individualista, que los jóvenes marquen otro camino a partir del trabajo conjunto”, valoró.

 

Desde el movimiento cooperativo, Páez consideró que las cooperativas escolares permiten formar personas solidarias, responsables y comprometidas con los demás. Sostuvo que enseñar a cooperar significa demostrar que hay objetivos que solo pueden alcanzarse mediante el trabajo colectivo.

“Estos jóvenes, estos niños, estos chicos, no son solamente el futuro del cooperativismo de nuestra provincia, son también el presente”, afirmó. En esa línea, destacó la responsabilidad de las organizaciones de acompañarlos, brindarles herramientas y demostrar con el ejemplo que es posible construir comunidad de otra manera.

 

Resultaba impensado.

A su turno, Genoni expresó su satisfacción “por la cantidad de estudiantes que participan de estas experiencias. Hace una década resultaba impensado alcanzar el nivel de compromiso que hoy muestran las instituciones educativas, las federaciones y los organismos provinciales”, dijo.

El titular de Femulpa convocó a los jóvenes a ampliar la mirada sobre el alcance de sus proyectos y a no limitar las actividades cooperativas y mutuales al ámbito escolar. Mencionó, entre otras problemáticas, las dificultades que atraviesan los adultos mayores para acceder a las nuevas tecnologías y los inconvenientes que enfrentan habitantes de localidades pequeñas para conseguir atención médica especializada.

“Lo que ustedes están sembrando acá en estas cooperativas y en estas mutuales es para ayudar a sus comunidades. Ayudar a los que están adentro de la escuela y ayudar a los que están afuera”, sostuvo. Y resumió el espíritu de estas experiencias con una consigna: “No somos el yo, somos el nosotros”.