Educación dice que la situación de la Escuela 143 "está abordada" desde el principio

Luego de que un grupo de madres y padres de alumnos del tercer grado de la Escuela 143 de Santa Rosa anunció que no enviarían a sus hijos a cursar como modo de protesta porque, según afirman, “falta de respuestas” ante hechos de violencia y problemas de convivencia, Educación informó que la situación se encuentra siendo abordada desde un primer momento, entre el equipo directivo y docente de la institución, áreas ministeriales y equipo psicosocial. 

En el marco de este trabajo, el Ministerio confirmó que la institución se encuentra trabajando con las familias y se llevan a cabo las reuniones correspondientes en el abordaje de la situación planteada en orden a brindar las respuestas necesarias, ante el pedido realizado por las mismas a través de una comunicación formal. 

En pos del fortalecimiento de los vínculos, la convivencia y la resolución pacífica de conflictos, también resaltaron que se se vienen sosteniendo distintos espacios e instancias de escucha y acompañamiento a los y las estudiantes en el marco de los aprendizajes vinculados a la participación, los derechos y valores sobre los que se construye la convivencia escolar cotidiana. Para finalizar, recordaron que -a fin de resguardar la privacidad y los derechos de los menores involucrados- no es posible proporcionar información detallada sobre el caso.

Sin respuestas.

Los padres aseguraron que "esta decisión no fue tomada a la ligera. Desde hace semanas venimos solicitando reuniones y respuestas por parte de la institución ante reiteradas situaciones de violencia y problemas de convivencia que afectan a nuestros hijos. Presentamos una nota formal y, pese a nuestros reiterados pedidos, aún no hemos sido recibidos ni hemos obtenido respuestas concretas”, en una nota que enviaron a esta redacción.

“Lo más preocupante es que nuestros propios hijos nos piden ayuda porque ya no se sienten tranquilos en el aula. Como madres y padres, sentimos la obligación de escucharlos, acompañarlos y exigir que puedan asistir a la escuela en un ambiente seguro, donde puedan aprender y desarrollarse con tranquilidad. Nuestro reclamo no busca generar un conflicto, sino que la situación sea atendida con la seriedad y la urgencia que merece. Queremos diálogo, soluciones concretas y el compromiso de la institución para garantizar el bienestar de todos los alumnos”, agregaron.