Aprender 2022: estudiantes pampeanos, por encima de la media nacional

El Ministerio de Educación de La Pampa dio a conocer los resultados de Aprender 2022, los cuales arrojaron que los y las estudiantes pampeanas están “por encima de la media nacional”. Asimismo, en Matemática indicaron “una disminución en el desempeño alcanzado”, mientras que en Lengua el desempeño se ubicó en “Avanzado” y “Satisfactorio”.

La novedad fue difundida por la Agencia Provincial de Noticias y explicaron que de Aprender 2022 participaron estudiantes de sexto año del nivel secundario y fueron evaluados con contenidos de Lengua y Matemática de manera censal. “Se trata de la primera evaluación de los aprendizajes de los y las estudiantes implementada con posterioridad a la llegada de la pandemia de coronavirus, ya que el último de los registros data de septiembre de 2019”, recordaron.

“Entre dichos años se vio interrumpida la presencialidad plena que hasta entonces se mantenía diariamente en las instituciones educativas, lo que se reflejó en distintos grados de vinculación y continuidad de estudios obligatorios por parte de los estudiantes”, justificaron.

La Pampa.

A través del comunicado, señalaron que en La Pampa formaron parte el 96 % de las escuelas (135 establecimientos educativos) y el 70,2 % de alumnos y alumnas. “Tanto a nivel provincial como en el resto del país, los resultados en el área de Matemática arrojan una disminución en el desempeño alcanzado por los y las estudiantes en relación a los niveles por encima del nivel básico y en comparación con la última medición relevada”, desarrollaron y agregaron que “aquí se registra una cifra superior en 2.9 puntos a la media nacional en ‘Satisfactorio’ y un porcentaje menor en 5.9 puntos en relación a ‘Por debajo del nivel básico’”.

“Por el contrario, el caso de Lengua revela que el 63.5 % de los estudiantes pampeanos se ubicaron en los niveles de desempeño Avanzado y Satisfactorio, 6.5 puntos por encima de la media nacional”, celebraron.

Monitoreo.

En este marco, el Ministerio de Educación informó que a finales de octubre de este año se aplicará el “Monitoreo de Aprendizajes Pampeanos” en tercer año del nivel secundario. Será de forma censal sobre las áreas de Lengua y Matemática.

“La fortaleza del dispositivo provincial recae en su carácter contextualizado, a través del cual se conocerá el estado de situación de los aprendizajes y las necesidades que se identifiquen en función de la realidad de cada uno de los establecimientos educativos pampeanos. También fortalecerá el diseño de políticas educativas a mediano y largo plazo, a la vez que contribuirá en el acompañamiento a los y las docentes en la ejecución de estrategias tendientes a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de aquellos saberes que así lo requieran, junto a otras líneas ministeriales que se llevan a cabo en la actualidad y mantienen el mismo objetivo”, finalizaron.