Se diplomaron 31 coordinadoras a cargo de los Centros de Desarrollo Infantil

Un total de 31 coordinadoras de los Centros de Desarrollo Infantil (CDI) de La Pampa finalizaron la Diplomatura en Liderazgo y Gestión para equipos directivos, una propuesta de formación destinada a fortalecer las capacidades de quienes tienen a su cargo la coordinación de los espacios de primera infancia.



La capacitación, desarrollada durante 2025 y 2026, constituyó la primera formación específica para el área directiva de estas instituciones. Estuvo dirigida a equipos directivos, coordinadoras y referentes institucionales de los CDI que funcionan en 37 localidades de la provincia, con una carga horaria de 200 horas y certificación de la Universidad Católica de Córdoba.

La iniciativa fue posible a partir de una articulación entre el Gobierno provincial y la Fundación Arcor Argentina, con instancias formativas a cargo de especialistas de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) y de la Universidad Católica de Córdoba.

La diplomatura brindó herramientas teóricas y prácticas para fortalecer la gestión institucional y pedagógica, promover el liderazgo y mejorar las prácticas de enseñanza en instituciones que reciben a niñas y niños de entre 45 días y 3 años.

Enfoque pedagógico.

El enfoque pedagógico de la formación reconoce a las infancias como sujetos de educación y no solamente de cuidados. En ese sentido, promueve una educación integral que contempla las particularidades de cada contexto, el desarrollo personal y social, el bienestar y la participación en procesos de alfabetización cultural desde los primeros años de vida.

Además, la propuesta puso el foco en el trabajo conjunto con los equipos de educadoras, las familias y la comunidad, con el objetivo de fortalecer las prácticas institucionales y dar respuestas a las necesidades de cada espacio educativo.

La función de los equipos directivos en los jardines maternales requiere conocimientos y herramientas que permitan garantizar una gestión efectiva y una enseñanza integral de calidad. Por eso, la capacitación abordó aspectos centrales de la organización institucional y pedagógica, con estrategias de liderazgo adaptadas a las características de las distintas comunidades.

Experiencias de formación.

Maylen González, coordinadora de Realicó, destacó el impacto de la capacitación en su tarea cotidiana y señaló a la Agencia Provincial de Noticias que la experiencia fue "muy enriquecedora y significativa".

“Todo lo aprendido se pudo llevar a la institución y trabajarlo con las educadoras. Fue un proceso de mucho aprendizaje, que me brindó herramientas para ejercer mi rol de una manera más adecuada”, expresó.

Por su parte, Edith Ghibaudo, de Caleufú, valoró la propuesta tanto para quienes comienzan a desempeñarse en la coordinación como para quienes cuentan con experiencia en el área. “Esta diplomatura es muy enriquecedora, tanto para quienes recién comienzan como coordinadoras, como para quienes ya tenemos un camino recorrido. Es una excelente oportunidad para la autoevaluación y para compartir conocimientos y herramientas valiosas con el equipo de educadoras. Es un espacio para crecer y mejorar juntas”, afirmó.