Contra todo prejuicio: Diez jóvenes con discapacidad intelectual egresaron de la universidad

El ámbito laboral es un mundo muy esquivo para las personas que tienen algún tipo de discapacidad. Por lo general, existen prejuicios que ponen en duda las capacidades de esas personas para desarrollar tareas de distinta índole.

Sin embargo, de a poco la sociedad va a abriendo puertas que otorgan una mayor inclusión a quienes la necesitan. A pesar de que todavía resta mucho por evolucionar, hay espacios que merecen la pena ser destacados por sus objetivos y sus logros.

“Los límites de los pones vos”, expresó Martín Redondo Muñoz, uno de los diez egresados de la Universidad Nacional de Cuyo, en una entrevista con el portal MDZOL. Según el medio, el joven trabajó esa frase con sus compañeros durante el cursado del Programa Universitario de Formación Laboral para Personas con Discapacidad Intelectual de la Facultad de Educación de la casa de estudios cuyana.

El trayecto educativo tuvo una duración de un año y medio. En ese periodo, diez jóvenes con discapacidad intelectual se fueron formando en diferentes ejes para poder integrarse al mercado laboral. Sus prácticas finales las hicieron en empresas y en dependencias universitarias.

El examen final lo rindieron la semana pasada y cuando salieron sus familiares y amigos los estaban esperando en la puerta de la facultad para tirarles huevos y harina.  Es la primera vez que la UNCuyo permitió que personas con discapacidad accedan a una formación académica.

"Quiero aprender a administrar mi propio dinero para no tener que depender de mis papás", manifestó Milagros Redondo Muñoz ante MDZOl, una de las egresadas, hermana de Martín.

Su hermano trabaja en un lavadero de autos, pero desea conseguir un empleo formal. Otra de las egresadas es María Paula Coll, quien todavía no pudo conseguir trabajo, aunque tiene prácticas realizadas en la universidad mendocina y también en un prestigioso hotel, según dice su CV.

Estos tres jóvenes tuvieron un sostén fundamental en sus familias para poder culminar el trayecto del programa. Sus padres y hermanos son las personas que se encargan de ayudarlos a diario y empujarlos para que vayan en busca de sus metas.

El cuerpo docente de la Facultad de Educación empezó, años atrás, a diseñar una formación específica para personas con discapacidad debido a que la presencia de alumnos con estas condiciones en sus aulas era casi inexistente.

"Los alumnos cursaron con el resto de los estudiantes universitarios, compartieron el comedor, cursaron materias opcionales de otras carreras en las que trabajaron en grupo, rindieron en las fechas de las mesas habituales" explicó la responsable del programa, Leticia Vázquez.

La formación apunta a que los jóvenes con discapacidad intelectual accedan a una capacitación técnica, desarrollen habilidades sociales y realicen prácticas laborales. En definitiva, se busca que tengan una formación integral y personalizada que les permita desenvolverse en la sociedad.

La primera cohorte que egresó la semana pasada estuvo conformada por 10 estudiantes que llegaron al programa a partir de una institución de referencia. Sin embargo, para el año que viene la inscripción será abierta para toda la comunidad y los aspirantes tendrán que sortear los requisitos de un ingreso universitario.