Pruebas PISA: cuáles fueron los resultados en las distintas provincias

Se publicaron los resultados de las pruebas internacionales PISA 2025 y volvieron a dejar bajo la lupa al desempeño educativo de los estudiantes de la Argentina. Los resultados indicaron un retroceso en relación al sondeo del año anterior y los resultados vuelven a encender las alarmas en relación a los aprendizajes que tienen los estudiantes de 15 años. En este marco, los datos del Índice de Resultados Escolares (IRE) para la primaria durante el 2025 brinda la posibilidad de observar qué es lo que ocurre en el interior del país y cómo se posicionan las distintas provincias argentinas.

En principio, según publicaron desde el portal Argentinos por la educación, nuestro país consiguió 367 puntos en Matemática en las pruebas PISA 2025 y dejó a la Argentina en el puesto 75 de los 91 países y economías que participaron. También, quedó 8vo de los 13 países de América Latina que fueron parte de la prueba. En relación a los PISA 2022, año en el que se obtuvo 378 puntos, el nuevo resultado implica una caída del 2,9%.

“Los resultados de PISA 2025 confirman una tendencia que no podemos ignorar: 8 de cada 10 estudiantes argentinos de 15 años no alcanzan los niveles mínimos en Matemática, y la caída se repite en Lectura y Ciencias. Esto ocurre pese a señales alentadoras como la mejora reciente en Lengua que mostró Aprender 2025, lo que evidencia que los avances en un nivel educativo no alcanzan si no hay una estrategia sostenida a lo largo de toda la trayectoria escolar. El desafío que tenemos por delante es sostener los esfuerzos y sumar el foco en Matemática”, resaltó Víctor Volman, director ejecutivo de Argentinos por la Educación. 

En relación a las otras áreas la Argentina consiguió 393 puntos en Ciencias, 13 puntos menos que en 2022, y 389 en Lectura, frente a los 401 obtenidos en 2022. Detrás de los promedios nacionales se encuentran comportamientos distintos para los distintos sectores del país.

Diferencias entre las provincias

Con respecto a lo publicado por El Día, hay una marcada desigualdad territorial en relación a los conocimientos y las capacidades que tiene los estudiantes. CABA tuvo uno de los porcentajes más alentadores con el 73%, le sigue la provincia de Córdoba, con el 62% y, después, provincia de Buenos Aires con el 55%. La Pampa, Chubut y Mendoza tienen un 54%; San Luis, Entre Ríos, Formosa y Tierra del Fuego, 53%. Las provincias que se encuentran en el extremo opuesto son las del norte argentino: Chaco tiene el menor porcentaje, 36%, lo sigue Tucumán, con el 42%, y Santiago del Estero, 43%.