“Después de ganar, todos nos pusimos manos a la obra”

El camino es más o menos siempre similar. Se hace la convocatoria, quienes están interesados se anotan, comienzan a trabajar y cuando llega la fecha de presentación, compiten por el premio mayor. Se hace la elección, se anuncia el ganador y todos los flashes retratan las sonrisas con el diploma que acredita al proyecto elegido en el “Aprender a Gobernar”. Pero ¿qué pasa después? ¿Cómo se implementa, de qué manera se desarrolla, qué impacto tiene en los lugares en donde se aplica, qué influencia genera en las comunidades locales?. Muchas preguntas cuyas respuestas las tienen, por ejemplo, en el Instituto Heguy de la Sagrada Familia de Intendente Alvear.

“El proyecto del colegio que ganó el año pasado en el Aprender a Gobernar se llama ‘Educar con Movimiento: Inclusión y Autismo en la Educación Física’, y estuvo a cargo de las estudiantes Alma López Aldecóa y Julieta Azat. Fue coordinado por la docente Mariana Pepa y el objetivo es capacitar a 20 docentes de Educación Física de Alvear y la región en estrategias pedagógicas y motrices inclusivas para trabajar con estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y dificultades sensoriales. Bueno, justamente ahora estamos en plena etapa de capacitación a cargo de Fiorella Corso, que es una especialista en esos temas”, le contó Verónica Pinedo a LA ARENA.

Verónica es la asesora pedagógica del colegio secundario de Alvear y para ella la iniciativa tiene una incidencia particular porque es mamá de un chico (de 13 años) con discapacidad.

“Mi hijo tiene autismo, y es muy importante tener este tipo de actividades y capacitaciones para los docentes porque se necesitan espacios de encuentro y que ese trabajo tenga continuidad, ya sea en los colegios, en clubes, en distintos sitios de encuentro. Las chicas me hicieron entrevistas para su proyecto y fue muy enriquecedor poder hablar con ellas, responder sus preguntas, sus dudas. Escuchar también sus desconocimientos de ciertas cosas y con esa información luego ir armando el proyecto. Se trabajó con el colegio por supuesto, pero también con la Municipalidad, con los clubes, y hoy todo esa iniciativa la estamos llevando a cabo más allá de las chicas ya que egresaron el año pasado, pero igual están al tanto de todo”, describió Verónica.

El premio del “Aprender a Gobernar” también cuenta con su incentivo económico, dinero que se destina a solventar los gastos que implican llevar adelante el proyecto. El año pasado el monto fue de 1.500.000 pesos.

“Con esa plata se compraron materiales y lo necesario para poder concretar las capacitaciones. La iniciativa propone jornadas presenciales, talleres prácticos y cursos virtuales, además de la entrega de materiales didácticos accesibles y la creación de una red de acompañamiento entre docentes.

El objetivo principal es garantizar el derecho a una educación física inclusiva, justa y accesible para todos los estudiantes, promoviendo la integración en el ámbito escolar”, detalló Pinedo.

“Pensamos en una capacitación que beneficie a nuestra localidad y a las localidades vecinas, el dinero se destina al abastecimiento de materiales necesarios y nuestra propuesta es que una terapeuta ocupacional brinde capacitación gratuita a los docentes de Educación Física para que sepan cómo llevar adelante actividades con chicos con TEA”, había detallado Julieta al momento de la consagración del concurso, hace un año en la Legislatura provincial.

Nueva edición.

En este 2026, la jornada central del “Aprender a Gobernar” está programada para el martes 15 de septiembre en el Centro Cultural Medasur, el lugar en el que se hará el acto de apertura, mientras que el desarrollo tendrá como novedad que se concretará íntegramente en la Casa de Gobierno y en sedes ministeriales del Centro Cívico.

Las inscripciones están abiertas para estudiantes de entre 15 y 18 años que deseen presentar propuestas de política pública comunitaria para sus localidades y el programa es una iniciativa conjunta entre el ministerio de Educación de La Pampa, a través de la Dirección General de Educación Secundaria; y la Subsecretaría de Juventud del Ministerio de Desarrollo Social y Derechos Humanos pampeano. Se desarrolla desde 2006 y consiste en una recreación a escala del Poder Ejecutivo Provincial, en la que las y los estudiantes elaboran, exponen y defienden proyectos de política pública comunitaria ante sus pares y ante equipos técnicos del Estado.

“El proyecto ganador tendrá un financiamiento de 2.500.000 pesos para su ejecución, que será transferido a través de la municipalidad o comisión de fomento correspondiente. Además, cada organismo participante distinguirá a dos proyectos de su comisión”, remarcaron desde la organización del concurso.

“En estos días justo recibimos toda la información para anotarse y demás detalles del concurso de este año, es una iniciativa re interesante porque además le permite a las chicas y a los chicos compartir con colegios de otras ciudades, y cada uno con proyectos distintos. Está buenísimo que se sumen y se entusiasmen con estas cosas”, resaltó Verónica.

Detalles.

Los equipos deben estar integrados por dos estudiantes autores y un docente referente, que participa como asesor del proyecto pero no interviene en las jornadas de exposición y debate. Podrá sumarse un tercer estudiante para ejercer un rol institucional, postulándose a la candidatura a la Gobernación juvenil o al Equipo de Prensa Juvenil. Cada institución educativa tiene garantizada la participación de hasta dos proyectos, y el programa prevé un cupo de 60 proyectos, ampliable de manera excepcional según la capacidad de las sedes.

Un dato importante es que los proyectos se recibirán hasta el domingo 30 de agosto inclusive a través del formulario oficial y por correo electrónico. Las evaluaciones y devoluciones se comunicarán entre el 1 y el 4 de septiembre, y los proyectos con correcciones podrán reenviarse hasta el 11 de septiembre. Para más información e inscripciones hay que escribir al correo aprenderagobernar@lapampa.gob.ar, o al número de WhatsApp (2954) 801601. El teléfono fijo es el 452600 (internos 6882-2340-2347).

Gobierno y ministerios.

La principal novedad de esta edición es que la jornada del concurso se hará en el interior de la Casa de Gobierno, con comisiones alojadas en 13 organismos del Poder Ejecutivo Provincial. Los estudiantes conocerán el funcionamiento interno de cada área y podrán consultar directamente a sus autoridades.

“Por otro lado, este año el propio plenario elegirá por voto directo a la Gobernación juvenil, sobre la base de spots de veinte segundos presentados por las candidaturas de cada colegio. El que gane armará el gabinete juvenil, que conducirá las comisiones durante toda la jornada”, explicó Gabriela Morán, directora general de Educación Secundaria.

Los proyectos deberán enmarcarse en uno de los cinco ejes de trabajo alineados al Plan de Desarrollo Económico y Productivo de La Pampa 2026-2030: Producción, Agregado de Valor y Trabajo; Innovación, Diversificación, Turismo y Cultura; Educación, Salud y Bienestar; Participación, Derechos Humanos y Gobierno; y Ambiente, Territorio y Recursos Hídricos.

“El 13 de agosto vamos a hacer una clase-taller sobre discapacidad, lo de capacitar a los profes en esa temática tan específica es algo que se va a realizar por primera vez en el colegio y todo surgió por iniciativa de las estudiantes. Eso está buenísimo porque además genera un contagio, ganas de participar en el resto porque en definitiva acá estamos dentro de una comunidad, que es la del colegio, y de la que todos tenemos que participar porque nos sirve, nos beneficia en la convivencia diaria”, enfatizó Verónica sobre una iniciativa que pone en práctica algunos de los detalles del muy complicado arte de gobernar. Y “Aprender” es el mejor comienzo.