Orquestas infanto juveniles se presentaron a sala llena

Distintas orquestas infanto juveniles de la provincia que forman parte del programa “Vértice Educativo” tuvieron un fin de semana muy activo con dferentes presentaciones a sala llena.

 

La agenda comenzó el sábado por la mañana en las instalaciones de la Escuela Nº 25 de Santa Rosa, donde se concretó el encuentro “Trazando Puentes”, un proyecto de intercambio socioeducativo entre el Ensamble de Vientos y Percusión de la Escuela 25 y la Orquesta Infanto Juvenil “La 7”.

 

La segunda etapa de este intercambio tendrá lugar el próximo sábado 4 de julio en el colegio secundario Edgar Morisoli, donde funciona la Orquesta de “La 7”, culminando con una muestra abierta para las familias y comunidad, según destacaron.

 

El domingo, en tanto, se hizo el concierto "Se Oye Cine" a cargo de OyE (Orquesta y Ensambles del CREAr) en un Aula Magna de la UNLPam colmada de público.

 

“OyE Orquesta y Ensambles del CREAr, es una propuesta artística perteneciente al Ministerio de Educación que funciona en el Centro Regional de Educación Artística de la ciudad de Santa Rosa y está destinada a personas mayores de edad. En esta oportunidad, se presentó un recorrido por distintas obras vinculadas a la música cinematográfica y audiovisual, interpretadas por los ensambles (Ensamble de Cuerdas y Ensamble de Vientos y Percusión) y la orquesta OyE, la cual está conformada actualmente por más de 50 integrantes”, destacaron desde Educación.

 

“El espectáculo ofreció un deslumbrante recorrido sonoro por grandes hitos de la música. OYE demostró el altísimo nivel de producción artística y el compromiso de todo su equipo docente y de sus integrantes, consolidando un espacio público fundamental para el desarrollo cultural pampeano”. agregaron.

 

El programa “Vértice Educativo”, depende del ministerio de Educación de La Pampa en articulación con diversas instituciones tales como la Secretaría de Cultura, el Instituto Superior de Formación Docente CREAr y la Universidad Nacional de La Pampa.