Un abrazo que traspasó el aula

“Demasiada violencia hay afuera como para llevarla también al colegio”. La frase se escuchó contundente y se reprodujo justo antes de que los acordes de una guitarra hard core ocupara el microclima de la plaza. Los pibes que tocaban en la glorieta sabían que era el momento de mostrar lo suyo porque aunque no todos escuchaban a la banda, eran cientos los que se reunieron convocados por una consigna única, la de decirle no a las amenazas.

 

“Nosotros vinimos porque en nuestro colegio hubo amenazas que aparecieron en el baño y entonces nos movilizó porque es algo que no queremos, que repudiamos. Está re bueno además que seamos de distintos colegios, se armó una movida re linda”, destacó el grupo de alumnos y alumnas que estuvo en el stand que armó el Polivalente de Arte para la jornada denominada “Viralicemos la paz” que se hizo en la plaza San Martín santarroseña, el pasado jueves, y que juntó a una multitud de estudiantes del nivel primario y del secundario.

 

La jornada fue motorizada por el colegio Normal “Clemente Andrada” y en medio de un clima que se había enrarecido en distintos establecimientos educativos a partir de las amenazas surgidas por “retos virales” a través de las redes sociales. Hoy, con la velocidad de torbellino que tiene la realidad con sus hechos y noticias, el tema que estuvo de forma permanente entre los principales titulares parece que bajó en interés. Por eso vale la pena destacar la reacción que, tras la fuerte intervención del ministerio de Educación provincial (junto a otras áreas de Gobierno) con medidas claras contra quienes realizaban las amenazas, llegó desde las instituciones y desde las aulas.

 

“Estuvimos trabajando mucho con el tema de la violencia y las amenazas y nos enganchó la propuesta de venir a la plaza. A nadie le gusta tener miedo porque amenazan con un tiroteo o algo así en la escuela, por eso vinimos para sumar nuestro abrazo conjunto”, le contó a LA ARENA Gaetano, que junto a sus compañeros del primario del Normal participó de la jornada compartida.

 

“La escuela pampeana es lo que estamos viviendo en esta plaza”, dijo por su parte la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger, quien se sumó activamente a la propuesta.

 

“La escuela es el lugar de paz, de afecto, de cuidado y hoy es una muestra del trabajo que hacen las escuelas a diario en la provincia. A veces lo obvio hay que explicitarlo y creo que es el momento. Esta respuesta tan positiva de las escuelas da cuenta de que las escuelas trabajan todos los días. Y a veces una noticia, una escritura en una pared tapa todo un trabajo. La escuela pampeana y la escuela argentina es esto que estamos viendo en esta plaza. Y a veces, como digo, hay que explicitar y visibilizar lo que para nosotros debería ser obvio”, agregó.

 

En movimiento.

 

“La violencia nace donde faltan las palabras”, decía una pancarta en uno de los tantos stands montados alrededor del monumento al general San Martín. Los discursos, las bandas de rock, los bailes folklóricos, las actividades deportivas y el bullicio adolescente se mezcló con el reparto de golosinas y stickers. Una especia de kermese a cielo abierto con un único mensaje.

 

“Los chicos participaron al ciento por ciento, en la decoración de los stands y las producciones artísticas. Nosotros entendemos que las redes sociales hacen que todo se viralice y es parte de estos desafíos y ritos que atraviesan a las instituciones escolares”, remarcó Emilia González, directora del Polivalente de Arte, una institución que atravesó por una situación de amenazas.

 

“Lo primero que hicimos fue activar un protocolo sugerido por el Ministerio de Educación. Habilitamos la palabra, llamamos a un Consejo de Aula Extraordinario y hablamos en torno a la existencia de algún conflicto, en el Polivalente tenemos las puertas abiertas, con un equipo de gestión y dialogamos un montón. Entendemos que (la amenaza) formó parte de una broma. La pintada apareció un viernes, hace 15 días atrás y luego, un lunes, pero no volvieron a repetirse”, agregó González.

 

En ese sentido, Feuerschvenger remarcó que en La Pampa “dejaron de aparecer ese tipo de mensajes amenazantes”. Y añadió: “Estamos en otro proceso, las escuelas han producido mucho material, han hecho sus propios reels, sus propios TikTok, justamente hablando de la paz, del cuidado, y mostrando la otra cara de la escuela. Además, las familias fueron convocadas y hubo un rol clave que es el diálogo. Todas las familias cuyos hijos estuvieron involucrados en algún acto de pintada, han respondido, algunos a la justicia, otros a la escuela misma, pero han respondido”.

 

La titular del área educativa, destacó, además, que en La Pampa “se actuó muy rápidamente y también hubo una decisión veloz del Ministerio porque cualquier cosa que sea una escritura, una amenaza, una broma, no se puede dejar pasar por alto cuando atenta contra la vida de las personas”.

 

Unión.

 

Para los chicos y chicas que fueron a la plaza (se hizo en un doble turno de mañana y tarde para que puedan asistir todos), la convivencia y la unión en torno a algo colectivo fue lo más positivo de la jornada.

 

“Se hicieron muchas cosas dentro del colegio y está re bueno salir a mostrarlas y compartirlas con el resto y con la gente. Muchas personas que andaban por la plaza se acercaron a escuchar, a preguntar, porque la violencia es algo que nos afecta a todos”, aseguró Ludmila antes de prenderse a un partido de vóley multitudinario que se armó sobre el asfalto de la avenida San Martín, frente al edificio municipal santarroseño.

 

“Nos re gustó la propuesta. Venir a la plaza con chicos de otros colegios te permite tener un mensaje más en conjunto. Además cada uno pudo mostrar lo suyo, no es sólo el abrazo simbólico por la paz sino que hay bandas en vivo y otras cosas que podemos disfrutar todos”, valoró León.

 

Las situaciones que se desencadenan en una institución escolar, en la mayoría de los casos, replican cuestiones que suceden afuera, en una sociedad crispada a partir de una situación económica y social cada vez más tensa y complicada.

 

“El conflicto es inherente a las relaciones humanas. La escuela hoy es la institución que a diario tiene 200, 300, 400, 500, 1.000 estudiantes, como tienen algunos colegios en Santa Rosa, que es la institución que más horas tiene a personas en un edificio, donde conviven, donde se enseña, donde se aprende y también muchas veces hay conflicto. Y en ese marco hay palabras o hay situaciones que se le atribuyen a la escuela que tienen que ver con una violencia estructural. Desde las políticas públicas del Ministerio venimos desarrollando desde hace diez años una formación en mediación escolar. Es la única provincia, casi de la Argentina, diría, porque lo he conversado con los ministros del resto del país, que tiene un área de mediación escolar. Se forma a equipos de acompañamiento, directivos, docentes, coordinadores”, dijo la ministra en la plaza, quien además dedicó un párrafo especial a la docencia.

 

“También quiero decir que hay una docencia con un compromiso ético. Muchas veces los adultos no sabemos manejar a fondo las redes sociales, pero sí sabemos de afecto, sí sabemos de cuidado. Y la docencia pampeana dio una muestra de cuidado, de compromiso ético, de afectividad hacia los estudiantes de nuestra provincia”, destacó Feuerschvenger quien, como otras personas adultas, se abrazó a la paz que transmitieron los chicos y chicas. Una iniciativa que, a través de los brazos de una multitud, no fue una noticia más.