Las escuelas de la región eligen restringir el uso de celulares

Desde ya hace muchos años que el uso del celular en el interior de las escuelas está generando conflictos serios en el momento de clases. Es que lo que en principio debería ser un contexto de enseñanza y aprendizaje se convirtió en un espacio de distracción generado por el uso del celular. Se usa para chatear, para jugar a jueguitos y, en algunos casos, para apostar. Entre otras actividades, los estudiantes les sacan fotos a sus compañeros y docentes y generan stickers que usan para burlarse.

 

A partir de estas acciones que en muchos casos deriban en bulling, se definió por ley la restricción del uso de celulares en las clases de Trenque Lauquen, provincia de Buenos Aires. Desde el medio La Opinión indicaron que, si bien en muchos casos el celular se había usado como herramienta pedagógica, el uso indebido del dispositivo lo convirtió en una herramienta insostenible.

 

Por lo tanto, son muchos los establecimientos educativos bonaerenses están eligiendo restringir su uso de los celulares en las escuelas. Cada institución decide si es solo en horas de clases o durante toda la cursada.

 

Asimismo, en algunas escuelas se decidió que los celulares se guardaran en cajas bajo llave. Sobre todo cuando los jóvenes no hacen caso a las reglas de la de las instituciones educativas. Es decir, se le solicita el teléfono y se guarda bajo llave hasta que termina la jornada.

 

En este contexto, todos los colegios y escuelas solicitaron la cooperación de las familias para que se puedan evitar inconvenientes dentro de los establecimientos. Es necesario destacar que durante este 2026 comenzó a regir la Ley Provincial 15.534 que rimplica la restricción del uso de celulares y de dispositivos digitales en los horarios de clase: no pueden usarse en clase, a menos que el docente lo disponga.

 

“La situación con los celulares en muchos casos se ha vuelto incontrolable, si te encontrás con un grupo que respeta los acuerdos de convivencia, se puede utilizar el móvil como herramienta pedagógica, se puede leer y generar producciones interesantes, pero con un grupo que no respeta esos acuerdos se complica mucho, no son pocos los estudiantes que juegan a los jueguitos o realizan apuestas en horas de clase. Termina siendo más positiva la prohibición de los celulares porque es mucho más una distracción que un recurso interesante para trabajar y utilizar en el aula”, dijo un docente de secundaria.

 

La Ley

 

Fue el senador provincial por Avellaneda, Emmanuel Santalla, quien propuso y creó esta Ley Provincial 15.534 y empezó a regir al inicio del ciclo lectivo 2026 en todas las escuelas y colegios de la provincia de Buenos Aires.

 

En este contexto, el legislador remarcó el impacto positivo que va a tener la medida y que esta la ley surge como respuesta a la distracción constante y adictiva que generan las pantallas. Según los datos presentados, más del 50% de los alumnos se distrae con el celular, en tanto el 45% de los estudiantes se ve afectado por los dispositivos de los compañeros.

 

“Esta medida pone un freno a una tendencia que impacta directamente en el aprendizaje, la atención y los vínculos dentro del aula. Queremos garantizar que el tiempo escolar vuelva a ser un espacio de aprendizaje y socialización, libre de las interrupciones permanentes de las notificaciones”, destacó Santalla.